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CSU - Die Ordnung
Grundsatzprogramm vom 05.11.2016 PDF
#374
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Eine Behinderung darf kein Armutsrisiko für den Betroffenen oder sein Umfeld darstellen.
#375Durch Arbeit zum eigenen Lebensunterhalt beitragen zu können, hat für Menschen mit Behinderung eine besondere Bedeutung.
#376Es braucht mehr Offenheit bei der Einstellung von Mitarbeitern mit Behinderung.
#377Bildung ist mehr als Wissen.
#378Bildung heißt nicht nur Lernen, sondern vor allem auch Verstehen.
#379Auf Erwerb und Stärkung von Kompetenzen kommt es an: beim Umgang mit Medien, Daten und Algorithmen ebenso wie bei Sozialkompetenz und kulturellem Verständnis.
#380Es geht nicht nur um Wissen und Können, sondern auch um die ganzheitliche Bildung von Herz und Charakter.
#381Zum Bildungsund Erziehungsauftrag gehört es, die Werte unserer Gesellschaftsordnung zu vermitteln und für Demokratie zu begeistern.
#382Wir wollen jungen Menschen Respekt vor Kultur, Religion und Schöpfung näherbringen.
#383Selbstbestimmung, Verantwortungsbewusstsein und Hilfsbereitschaft gegenüber den Mitmenschen stärken den Zusammenhalt.
#384Kunst, Musik und Sport leisten hierzu wertvolle Beiträge.
#385Schulunterricht soll fördern, aber auch fordern.
#386Leistungsbereitschaft, Eigenleistung und Anstrengung sind Voraussetzungen für Bildungserfolg.
#387Alle Kinder brauchen gleiche Bildungschancen.
#388Jedes Kind soll seine Begabungen bestmöglich zur Entfaltung bringen können.
#389Individuelle Förderung und flexible Lernzeiten sind bedeutsam und sollen in allen Bildungswegen verwirklicht sein.
#390Sie unterstützen auch die Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund.
#391Ganztagesangebote ergänzen die individuelle Förderung und unterstützen die Vereinbarkeit von Familienarbeit und Erwerbstätigkeit.
#392Alle Bildungswege führen zum Ziel.
#393Berufliche und akademische Bildung sind für uns gleichermaßen wertvoll.
#394Das differenzierte Schulsystem – mit seinen eigenständigen Schularten Grundschule, Förderschule, Mittelschule, Realschule, Gymnasium und beruflichen Schulen in ihren unterschiedlichen Varianten – und das Prinzip „kein Abschluss ohne Anschluss“ machen unsere Bildungslandschaft vielfältig und durchlässig.
#395Alle Begabungen können optimal gefördert werden.
#396Jeder Weg ermöglicht schulischen Erfolg und einen attraktiven beruflichen Werdegang.
#397Wir werben deshalb für alle Ausbildungszweige und stärken alle Schulformen.
#398Die einseitige Fixierung auf die gymnasiale und akademische Laufbahn lehnen wir ab.
#399Unser duales Ausbildungssystem wird weltweit als Vorbild gesehen.
#400Die duale Ausbildung muss fitmachen für die veränderte Arbeitswelt.
#401Die Berufsbilder sind schneller als bisher weiterzuentwickeln.
#402Daneben braucht es auch in Zukunft einfachere Berufsbilder, für die eine Einstiegsqualifikation ausreichend ist.
#403Bildung schafft Zukunft.
#404Schule muss junge Menschen zum selbstständigen Leben befähigen.
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