Zur Bildungsgerechtigkeit gehört nicht nur der weitere Ausbau von Kitaplätzen, son dern wir brauchen eine qualitativ gute Kita, damit alle Kinder besonders gut gefördert werden.

Dies soll durch ein neues Kitagesetz sichergestellt werden.

Grüne Leitlinien sind gelingendes Aufwachsen, Förderung der Persönlichkeitsent wicklung und beste Bildung von Anfang an.

Wir wollen ein am Kind orientiertes, nach haltiges, transparentes und gerechtes neues Finanzierungssystem schaffen, das den Kindertageseinrichtungen Planungssicherheit gibt und sie verlässlich ausstattet.

Um die Qualität zu erhöhen, wollen wir einen rechtsverbindlichen Fach kraft-Kind-Schlüssel festlegen und finanzieren, der wissenschaftlichen Empfehlungen entspricht.

Damit wollen wir eine Mindestpersonalausstattung absichern.

Zudem brau chen wir eine Gruppengrößenbeschränkung.

Durch Anwendung von Sozialindikatoren bei der Kitafinanzierung wollen wir die Bildungsgerechtigkeit stärken.

Ein neues Kitagesetz soll die Trägervielfalt erhalten und fördern.

Dies impliziert kom munale, weltanschaulich neutrale und konfessionelle Träger ebenso wie Elterninitia tiven.

Kitas der Zukunft sind inklusiv und multikulturell.

Wir wollen die Kinderrechte stärken und entsprechend werden wir auch die Beteiligungsrechte der Kinder stärken.

Wir wollen alle Tätigkeiten der Erzieher*innen und die Leitungszeit neben der konkre ten Gruppenarbeit finanziell absichern.

Bürokratie und Verwaltungsaufwand wollen wir minimieren.

Kindertageseinrichtungen sollen ein höheres Fortbildungsbudget erhalten, um in den Bereichen Integration und Inklusion stets auf dem aktuellen Sachstand arbeiten zu können.

Ein Grünes Ziel für die Kindertageseinrichtungen ist ein Personalmix aus Fachkräf- ten mit Hochschulabschluss, Erzieher*innen und ergänzend Kinderpfleger*innen.

Zudem wollen wir den Einsatz von Hauswirtschaftskräften, die das pädagogische Personal er gänzen, absichern.

Wir GRÜNE setzen uns auch weiterhin für Rahmenbedingungen ein, die eine bessere Bezahlung der Erzieher*innen ermöglichen.

Zudem wollen wir für den Ausbildungsberuf Erzieher*in werben und dessen Attraktivität steigern.

Dafür ist es auch wichtig, mehr männliche Fachkräfte bzw.

Erzieher zu gewinnen.

Auch die interkulturelle Öffnung der Kitas ist ein Gewinn für alle.

Durch mehr Fachkräfte mit Migrationshintergrund und die Umsetzung von bi bzw.

multikulturellen Konzepten wollen wir die interkulturelle Öff nung der Kindertageseinrichtungen weiter vorantreiben.

Wir wollen Kinder unabhängig von ihrem Geschlecht dabei unterstützen, ihre unter schiedlichen Potenziale zu entfalten.

Daher fördern wir Ansätze geschlechtersensibler Pädagogik im gesamten Bildungssystem, beginnend in der Kita, um ihnen so die Entfal tung ihrer Persönlichkeit frei von Rollenerwartungen zu ermöglichen.

Den Übergang von der Kita zur Schule wollen wir – etwa durch gemeinsame Fort und Weiterbildungen der Fachkräfte – weiter verbessern.

Im Interesse der Kinder unter stützen wir die Anstrengungen von Kitas und Schulen, den Übergang partnerschaftlich zu gestalten.

Wir haben das letzte Kindergartenjahr landesweit beitragsfrei gemacht.

Unser Ziel ist, dass Bildung grundsätzlich beitragsfrei wird – auch in den Kitas.

Der weitere Ausbau der Kitaplätze, mehr Qualität insbesondere durch eine verbesserte Fachkraft-Kind-Rela tion, flexible Öffnungszeiten, die die Bedarfe der Eltern berücksichtigen, und eine deut liche Entlastung des Personals stehen ganz oben auf unserer Agenda.