Jugend – das wollen wir GRÜNE: ■ das Wahlalter auf 16 Jahre absenken ■ einen Jugendcheck für alle Gesetze ■ den Kinder und Jugendförderplan weiter aufstocken ■ das Recht auf Beteiligung der Jugend in der Gemeindeordnung festlegen SCHULE Wir GRÜNE stehen für einen ganzheitlichen Bildungsbegriff, der Bildung als Wert an sich betrachtet und sie nicht auf verwertbares Wissen verengt.

Bildung ist mehr als Schule und Schule ist mehr als Deutsch und Mathe, mehr als die Vorbereitung auf einen Beruf oder ein Studium.

Für uns stehen die Kinder und Jugendlichen im Vordergrund, nicht die Institution.

Soziales und emotionales Lernen gehören zur Entwicklung der Persönlichkeit ebenso wie kritisches und kreatives Denken und Handeln.

Zu Bildung gehören das Entdecken und Forschen, das Erleben von Natur und Bewegung, Informationstechnik, Kunst, Musik und Theater, der Respekt vor den Mitmenschen und vor Tieren.

Kinder sollen nicht nur lesen, schreiben, rechnen lernen, sondern auch singen, musizieren, malen, sich bewegen, handwerkliche, technische und soziale Kompetenzen entwickeln und vieles mehr – in Schulen wie in außerschulischen Bildungseinrichtungen.

Kinder und Jugendliche sollen lernen, das eigene Leben in die Hand zu nehmen.

Eine gute Schule zeichnet sich durch eine Kultur des Respekts untereinander und durch die Anerkennung und Wertschätzung der Verschiedenheit aus.

Die Herleitung von Demokratie und Menschenrechten aus Auf klärung und Humanismus sowie der emanzipatorische Auftrag der Bildung im Bildungs auftrag der Schule müssen gerade angesichts der gesellschaftlichen Herausforderungen umfassender gelebt werden und für alle gesellschaftlichen Bildungsträger gelten.

Inter kulturelles Lernen gehört ebenso dazu wie das Lernen und Leben von Demokratie.

Auch Lebensgestaltungs und Nachhaltigkeitskompetenzen, zum Beispiel Ernährung, Gesund heits-, Verbraucher und Medienbildung, sind Teil eines umfassenden Bildungsauftrags.

Kinder und Jugendliche sollen lernen können, was Sinn für das Leben macht.

Unsere Grüne Schulpolitik ist verlässlich, gerecht und zukunftssicher.

Wir haben die Strukturen der Zukunft geschaffen und werden sie stärken.

In den nächsten Jahren gilt es, die Zukunft des Lernens zu gestalten.

Dabei setzen wir nicht nur auf Quantität, sondern vor allem auf Qualität.

Denn auch Eltern wollen nicht nur einen Ganztagsplatz für ihre Kinder, sie wollen einen guten Ganztagsplatz.

Bildung braucht Qualität und Innovation.

Das gilt auch und gerade angesichts der Herausforderungen von Inklusion, Integrati on und Lernen in der digitalen Welt.

Eltern wollen, dass ihre Kinder an diesen Entwick lungen teilhaben.

Genau dafür setzen wir uns ein.

Die derzeitigen globalen und gesellschaftlichen Entwicklungen zeigen für uns GRÜ NE deutlich: Demokratie ist nichts Selbstverständliches, sondern wir müssen uns immer wieder neu für sie einsetzen.

Entsprechend müssen auch unsere Kinder Demokratie er lernen und erleben.

Ein guter Ort ist dafür die Schule.

Wir wollen dem teils vorhandenen Unverständnis für politische Zusammenhänge und dem schwindenden Vertrauen in die Politik entgegenwirken.

Deshalb wollen wir das Thema Demokratie in der Schulent- wicklung und im Lernen weiter stärken und ausbauen.

Die schwarz-gelbe Landesregierung hat von 2005 bis 2010 ein anderes, vor allem am ökonomischen Nutzen orientiertes Bild von Bildung umgesetzt.

Die Situation un serer Schulen war, als wir GRÜNE 2010 das Ministerium für Schule und Weiterbildung übernahmen, ausgesprochen schwierig.

Der Stellenplan war nicht ausfinanziert und sah mittelfristig die Streichung von Lehrer*innenstellen vor.

Es herrschte großer Unmut über die unvorbereitete Einführung der verkürzten Schulzeit.

In der Schulentwicklung gab es einen großen Reformstau: Viele Eltern fanden keinen Platz für ihre Kinder an Gesamtschulen, viele Kommunen bangten im dreigliedrigen Schulsystem bei sinkenden Schüler*innenzahlen um ihr weiterführendes Schulangebot, das längere gemeinsame Lernen wurde blockiert und unterbunden.