Und wir haben eine Strategie zur Bildung für nachhaltige Entwicklung verabschiedet und mit der Umsetzung begonnen.

Das Lernen in der digitalen Welt wurde durch uns auf einen guten Weg gebracht.

Wir haben mit Modellschulen den Einsatz digitaler Schulbücher erprobt und mit „Logineo“ eine sichere digitale Plattform für die Schulen entwickelt sowie einen Schulversuch Informatik an Grundschulen initiiert.

Wir ermöglichen mehr und schnellere Internetan schlüsse für die Schulen und finanzieren für die Zentren für Lehrer*innenbildung eine moderne digitale Ausstattung.

Wir haben die Kommunen mit dem Programm „Moderne Schule“ bei Neubau und Modernisierung von Schulen sowie bei der Schaffung digitaler Infrastruktur unterstützt.

Mit dem Programm „Gute Schule 2020“ stehen weitere zwei Milliarden Euro für die Kom munen zur Verfügung.

Die Mittel für das Netzwerk „Schulen ohne Rassismus – Schule mit Courage“ wurden deutlich erhöht und das Netzwerk ausgebaut.

Wir haben die Kooperationsvereinbarung mit der Bundeswehr verändert.

Dadurch müssen bei Diskussionen mit der Bundeswehr auch Vertreter*innen der Friedensorga nisationen gleichberechtigt in die Schulen eingeladen werden.

Das Land unterstützt diese dabei finanziell.

Werbung für die Bundeswehr bleibt in Schulen weiter unzulässig.

Wir GRÜNE wollen diese Entwicklungen auch nach 2017 konsequent, verlässlich und im Dialog mit allen Beteiligten fortsetzen und begleiten.

Innere Schulentwicklung – beste Qualität für unsere Schulen Jedes Kind ist anders und die Lernwege und Zugänge sind vielfältig.

Dieser Vielfalt muss die Schule und müssen Lehrkräfte gerecht werden, auch durch eine Unterrichtsgestal tung, die individuelles Lernen ermöglicht.

Wir wollen auf den guten Erfahrungen des Netzwerks „Zukunftsschulen NRW“ mit jetzt schon knapp 300 Schulen zur individuellen Förderung und Leistungsbegleitung aufbauen.

Hiervon sollen alle Schulen profitieren können.

Das sind auch wirksame Instrumente, um Sitzenbleiben und Abschulen zu ver meiden.

Die Zusammenarbeit der Lehrkräfte untereinander und mit Fachkräften anderer Professionen erfordert jedoch auch Zeit.

Wir wollen die Fortbildungsoffensive erweitern, systematisch die Teambildung an Schulen – auch mit Teamzeit – unterstützen sowie das Coaching für die Schulleitung ausbauen.

Wir wollen, dass weiterführende Schulen für ihre interne Evaluation und Qua litätsentwicklung verstärkt Steuergruppen bilden, die die Schulleitung, schulische Gre mien und Lehrkräfte kontinuierlich beraten.

Die Bewertung der unterrichtspraktischen Prüfungen soll um verbindliche Feedback-Elemente erweitert werden.

Der Unterricht an den Schulen in NRW beginnt zwischen 7.

Uhr und 8.

Wir GRÜNE wollen hier eine neue Flexibilität ermöglichen, um den Unterrichtsbeginn stärker an den Rhythmus der Schüler*innen und die veränderten Lebens und Arbeitsbedingun gen in den Familien anzupassen.

Schulen und Kommunen sollen den Unterrichtsbeginn auch auf später als 8.

Uhr festlegen dürfen.

Insbesondere bei der Weiterentwicklung des Ganztags sollen perspektivisch solche Fragen der Flexibilisierung und Gesamtöff nung mit berücksichtigt werden.

Dabei gilt es allerdings auch, die Verbindlichkeit des Bildungsangebots zu gewährleisten.

Die klassischen Schulnoten geben zu wenig differenzierte Rückmeldung über die individuelle Leistungsentwicklung.

Deshalb wollen wir weiterhin an neuen Formen der Leistungsbewertung und einer qualifizierten Feedback-Kultur arbeiten, die Schüler*in nen und die Eltern einbezieht und auch alternative Formen wie individuelle Lernverein barungen und Lerntagebücher umfasst.

Verbraucherbildung – gut leben in der Schule Die Verbraucher-, Ernährungs und Gesundheitsbildung wird immer wichtiger.