Die Arbeit mit einer solchen Lernumgebung muss auch dazu beitragen, über das Recht auf informationelle Selbstbestimmung aufzuklären und hinsichtlich des Umgangs mit persönlichen Informationen in sozialen Netzwerken zu sensibilisieren.

Wir GRÜNE werden an den Schulen den verstärkten Einsatz freier Software im Sinne von „Open Educational Resources“ unterstützen.

Im Bereich der Medienkompetenz müs sen Themen wie Datenschutz, das Recht auf informationelle Selbstbestimmung, sensib ler Umgang mit persönlichen Informationen in sozialen Netzwerken und verschiedene digitale Bedrohungen (technische wie soziale) nachhaltig behandelt werden.

Deswegen wollen wir im „Medienpass NRW“ den Fokus auf ein verantwortungsvolles Verhalten im Internet legen.

Die digitalen Erfahrungen können und sollen die sogenannten Primärerfahrungen nicht ersetzen.

Bei der Entscheidung über den Einsatz von elektronischen Medien im Unterricht müssen auch die ökologische Bilanz sowie die Wartungskosten mit beachtet werden.

Selbständige Schule – mehr Selbständigkeit wagen Von der Entwicklung des Modellvorhabens „Selbständige Schule“ haben viele Schulen in ihrer Entwicklung profitiert.

Daran wollen wir nach 2017 anknüpfen und eine neue Offensive für mehr Selbständigkeit starten.

Dabei soll vom Grundsatz her keine Frage von vornherein ausgeklammert werden.

Es geht um Budgetverwaltung, Personalverant wortung, mehr Entscheidungsmöglichkeiten über multiprofessionelle Teams.

Schulen sollen als selbständige Schulen darüber entscheiden, wen sie einstellen, wie sie den Unterricht organisieren und gestalten, wie die Stundentafel und das Differenzierungs angebot aussehen und ob und auf welche Weise sie Lerngruppen bilden.

Gleichzeitig muss sichergestellt sein, dass alle Landesteile gut versorgt werden.

Angesichts der vielen und von Schule zu Schule verschiedenen Herausforderungen wollen wir auch das Fortbildungsbudget der Schulen erhöhen, über das sie selbständig vor Ort entscheiden können.

Hierzu werden wir die vorhandenen Fortbildungsmaßnah men ausbauen und inhaltlich weiterentwickeln.

Strukturfragen – längeres gemeinsames Lernen weiter ausbauen Die Frage der Schulstruktur ist durch den Schulkonsens bis 2023 beantwortet.

Im Rah men dieses Konsenses setzen wir GRÜNE uns dafür ein, weiterhin die Gründung von neuen Schulen des gemeinsamen Lernens zu unterstützen.

Zudem werden wir die ge samte Schulentwicklung wie vereinbart evaluieren, um notwendige Entscheidungen rechtzeitig treffen zu können.

Unser Ziel ist und bleibt dabei ein Schulsystem, das nicht aussondert, sondern in dem Kinder gemeinsam lernen.

Die Schullandschaft hat sich verändert.

Dadurch wandelt sich auch die Rolle der Schulaufsicht.

Wir brauchen eine Aufgabenklärung für die untere und obere Schulauf sicht und für sich daraus ergebende fachliche und strukturelle Veränderungen.

Ziel ist es, eine gute Begleitung und Unterstützung der Schulen bei ihren Schulentwicklungs prozessen zu gewährleisten.

Schulen in freier Trägerschaft sind Bestandteil des öffentlich verantworteten Schulwesens.

Sie können Impulsgeber für die Schulentwicklung sein und müssen ihren Beitrag zu Chancengleichheit, sozialer Gerechtigkeit und Inklusion leisten.

Die öffentliche Finanzierung orientiert sich am Einhalten des Sonderungs und Dis kriminierungsverbots.

Es darf keine sozialen, kulturellen oder religiös motivierten Ausschlussgründe von den Bildungsangeboten geben.

Wir fördern Schulen, die Bil dung ganzheitlich begreifen und dazu beitragen, das Schulsystem sozial gerechter, inklusiver und damit leistungsstärker zu machen.

Wir wollen die Versuchs und Mo dellschulen in NRW endlich aus ihrem Inseldasein befreien und ihren wissenschaft lich fundierten und evaluierten Erfahrungsschatz für alle Schulen in NRW nutzbar machen.

Die Ausgangslage der Schulen für ihre pädagogische Arbeit ist sehr unterschiedlich.

Dem wollen wir gerecht werden und Ungleiches auch ungleich behandeln.

Die auf der Grundlage des Sozialindex vergebenen Stellen möchten wir ausweiten und die Kriterien der Vergabe weiterentwickeln.