Ihre Lehrkräfte sind entsprechend auszubilden.

Die Unternehmen, die aufgrund ihrer Größe besonders dazu in der Lage wären, bilden trotz zunehmendem Fachkräftebedarf nach wie vor zu wenig aus.

Jugendliche brauchen aber eine gute Ausbildung, weil sie der Garant für die eigene berufliche Zukunft ist.

In NRW erhalten alle Schüler*innen ab der 8.

Klasse mit Kein Abschluss ohne An schluss (KAoA) eine Berufsorientierung.

Die Berufskollegs sind ein wichtiger Eckpfeiler des nordrhein-westfälischen Schulsystems.

Schüler*innen können in den Berufskollegs alle Schulabschlüsse erwerben, bis hin zur allgemeinen Hochschulreife.

Sie bieten eine Vielfalt an Bildungsgängen an und haben so für die unterschiedlichen Voraussetzungen, die Jugendliche, Studienabbrecher*innen und Umschüler*innen mitbringen, entsprechen de Angebote.

Sie spielen für die regionalen Bildungslandschaften eine besondere Rolle.

Viel erreicht – GRÜNE Erfolge seit 2010 Wir haben für junge Menschen den Weg in den Beruf erleichtert, indem wir systematisch begonnen haben, Warteschleifen abzubauen, den Ausbildungskonsens geschlossen und das Berufsorientierungskonzept „Kein Abschluss ohne Anschluss“ eingeführt haben.

Wir haben Maßnahmen auf den Weg gebracht, um die Unterrichtsversorgung und Lehrkräftegewinnung der Berufskollegs zu sichern.

So haben wir den Seiteneinstieg er leichtert.

Die Durchlässigkeit zwischen akademischer und dualer Ausbildung haben wir erhöht.

Mit den Produktionsschulen haben wir in NRW ein innovatives Konzept für Jugend liche mit besonderem Förderbedarf eingeführt.

Seit 2016 werden Produktionsschulen in allen Regionen flächendeckend angeboten, mit über 2.

Plätzen landesweit.

Sie bilden einen festen Bestandteil in der KAoA-Struktur an der Nahtstelle zwischen Schule und Beruf und sprechen vor allem die Jugendlichen an, die von den Regelsystemen in der Schule und der Ausbildungsvorbereitung nicht erreicht werden.

bergang Schule und Beruf – Übergang zum Beruf weiter optimieren Wir wollen das Erfolgsmodell „Kein Abschluss ohne Anschluss“ weiterentwickeln.

Wir werden prüfen, ob KAoA Jugendlichen mit besonderem Unterstützungsbedarf gerecht wird.

Diese Jugendlichen benötigen besondere Angebote der Berufsvorbereitung.

Die eintägige Potenzialanalyse reicht hier nicht aus.

Wir werden den Übergang anhand der gesammelten Erfahrungen durch KAoA entsprechend der Bedarfe qualitativ weiterent wickeln.

Die Wirkung von Geschlechterklischees und Rollenerwartungen wollen wir durch eine geschlechtersensible Beratung minimieren, um die Jugendlichen zu ermuti gen, ihre persönlichen Interessen bei der Berufswahl zu verfolgen.

Derzeit ist das Übergangssystem Schule-Beruf im Rahmen einer schulischen Beglei tung bis einschließlich Klasse 10 angelegt und konzipiert.

In der Klasse 11 sollte ein weiterer Baustein ins KAoA-System eingebaut werden: eine „Berufsorientierung plus“ für Schüler*innen auf dem Weg zum Abitur.

Auch sie brauchen die Möglichkeit, sich in tensiv über das Ausbildungssystem und Studiengänge zu informieren.

Jedes Jahr arbeiten tausende junge Menschen im Freiwilligendienst.

Wer sich frei willig für ein FSJ, FÖJ oder einen ähnlichen Dienst entscheidet, leistet wertvolle Bei träge zum gesellschaftlichen Zusammenhalt und verdient unseren Respekt.

Für GRÜNE ist klar, dass diese freiwillige Arbeit nicht zu Ausbeutung oder finanziellen Belastung führen darf.

Daher wollen wir die finanzielle Absicherung gewährleisten und setzen uns für ein landesweites Ticket für Menschen im Freiwilligendienst und Auszubildende ein.

Ebenso wollen wir die Anerkennungspraxis als Bildungsmaßnahme evaluieren und verbessern.