Zudem werden wir die Berufskollegs auf dem Weg zur Inklusion auch künftig intensiv begleiten und unterstützen.

Die Chancen beruflicher Karrieren durch duale berufliche Bildung müssen Schü ler*innen und Eltern stärker verdeutlicht werden.

Berufskollegs sollen sich zu Regio nalen Berufsbildungszentren entwickeln, mit Angeboten von der Erstausbildung bis zu Techniker*innen oder Meister*innen.

Berufliche und akademische Bildung müssen durchlässiger werden.

So gewinnt die berufliche Bildung gerade auch in der Fläche an Attraktivität.

Es gibt in manchen Regionen und Berufen deutlich zu wenige Ausbildungsplätze.

Die Unternehmen müssen ihrer Ausbildungspflicht stärker als bisher nachkommen, da mit alle Jugendlichen einen passenden Ausbildungsplatz finden können.

Die freiwillige Selbstverpflichtung der Unternehmen greift nicht.

Nur jeder vierte Betrieb in NRW bil det aus.

Wir wollen deshalb nach dem erfolgreichen Modell im Bereich der Altenpflege ausbildung auch in anderen Bereichen eine Ausbildungsplatzabgabe einführen.

Dabei zahlen Unternehmen in einen Ausbildungsfonds ein.

Aus diesem werden betriebliche und vollzeitschulische Ausbildungsplätze finanziert.

Wer ausbildet, erhält dann Geld aus diesem Fonds.

Um allen Jugendlichen einen Ausbildungsplatz anbieten zu können, wollen wir aber auch die außerbetrieblichen Ausbildungsmöglichkeiten ausbauen.

Dafür wollen wir Be rufskollegs, Jugendhilfe und Kammern besser vernetzen.

Wir wollen, dass das Bundesprogramm „Assistierte Ausbildung“ in NRW besser be kannt und genutzt wird, um weitere Zugänge und Ausbildungsmöglichkeiten für junge Menschen zu schaffen.

Wir möchten den Produktionsschulansatz überprüfen und weiterentwickeln.

Dazu soll eine Evaluation durchgeführt werden, deren Ergebnisse die Grundlage für kon zeptionelle Verbesserungen sein müssen.

Zu überprüfen ist auch, inwieweit die zen tralen Elemente des ursprünglichen Produktionsschulansatzes (freiwillige Teilnahme, Zahlung eines Produktionsschulentgeltes als Motivationsanreiz) in NRW realisiert sind oder noch realisiert werden können.

Hierdurch soll sichergestellt werden, dass die Wir kungspotenziale dieses innovativen Konzeptes auch zur vollen Entfaltung gelangen können.

Neben ausbildungsvorbereitenden Maßnahmen wollen wir Konzepte für Verbund ausbildungen, bei denen sich mehrere Unternehmen und Bildungseinrichtungen für eine Ausbildung zusammenschließen, fördern.

Das berufliche Spektrum in Deutschland ist vielfältig und schließt neben einem Stu dium das duale Studium ebenso mit ein wie eine Berufsausbildung.

Es ist möglich, ein Studium an eine Berufsausbildung anzuschließen.

Diese Vielfältigkeit ist der Schlüs sel zum Erfolg.

Die weitere Angleichung von Meister und Bachelor wäre ein weiterer Baustein für die Verknüpfung von Studium und Handwerk.

Wir brauchen Seiteneinstei- ger*innen für das Handwerk.

Berufliche Bildung und Ausbildung – das wollen wir GRÜNE: ■ Berufskollegs ausbauen und weiterentwickeln ■ systematische Berufsorientierung auch in der Oberstufe ■ mehr Ausbildungsplätze sichern und die Verbundausbildung fördern HOCHSCHULE Nordrhein-Westfalen hat die dichteste Hochschullandschaft in Europa.

Hochschu len, über 100 inner und 50 außerhochschulische Forschungseinrichtungen leisten gute, teilweise national und international exzellente Forschung und Lehre.

Hochschulen wir ken durch ihre Innovationskraft positiv auf Wirtschaft und Beschäftigung, Hochschulbil dung führt zu mehr Steuereinnahmen und weniger Sozialausgaben.

Die schwarz-gelbe Hochschulpolitik war nicht maßgeblich an den Studierenden ori entiert, sondern zu sehr von einem Leitbild unternehmerischer Hochschulen geprägt.

Die Studiengebühren wirkten abschreckend auf potenzielle Studierende und belasteten gerade die finanziell schlechtergestellten Familien.