Die freiwillige Selbstverpflichtung der Unternehmen greift nicht.

Nur jeder vierte Betrieb in NRW bil det aus.

Wir wollen deshalb nach dem erfolgreichen Modell im Bereich der Altenpflege ausbildung auch in anderen Bereichen eine Ausbildungsplatzabgabe einführen.

Dabei zahlen Unternehmen in einen Ausbildungsfonds ein.

Aus diesem werden betriebliche und vollzeitschulische Ausbildungsplätze finanziert.

Wer ausbildet, erhält dann Geld aus diesem Fonds.

Um allen Jugendlichen einen Ausbildungsplatz anbieten zu können, wollen wir aber auch die außerbetrieblichen Ausbildungsmöglichkeiten ausbauen.

Dafür wollen wir Be rufskollegs, Jugendhilfe und Kammern besser vernetzen.

Wir wollen, dass das Bundesprogramm „Assistierte Ausbildung“ in NRW besser be kannt und genutzt wird, um weitere Zugänge und Ausbildungsmöglichkeiten für junge Menschen zu schaffen.

Wir möchten den Produktionsschulansatz überprüfen und weiterentwickeln.

Dazu soll eine Evaluation durchgeführt werden, deren Ergebnisse die Grundlage für kon zeptionelle Verbesserungen sein müssen.

Zu überprüfen ist auch, inwieweit die zen tralen Elemente des ursprünglichen Produktionsschulansatzes (freiwillige Teilnahme, Zahlung eines Produktionsschulentgeltes als Motivationsanreiz) in NRW realisiert sind oder noch realisiert werden können.

Hierdurch soll sichergestellt werden, dass die Wir kungspotenziale dieses innovativen Konzeptes auch zur vollen Entfaltung gelangen können.

Neben ausbildungsvorbereitenden Maßnahmen wollen wir Konzepte für Verbund ausbildungen, bei denen sich mehrere Unternehmen und Bildungseinrichtungen für eine Ausbildung zusammenschließen, fördern.

Das berufliche Spektrum in Deutschland ist vielfältig und schließt neben einem Stu dium das duale Studium ebenso mit ein wie eine Berufsausbildung.

Es ist möglich, ein Studium an eine Berufsausbildung anzuschließen.

Diese Vielfältigkeit ist der Schlüs sel zum Erfolg.

Die weitere Angleichung von Meister und Bachelor wäre ein weiterer Baustein für die Verknüpfung von Studium und Handwerk.

Wir brauchen Seiteneinstei- ger*innen für das Handwerk.

Berufliche Bildung und Ausbildung – das wollen wir GRÜNE: ■ Berufskollegs ausbauen und weiterentwickeln ■ systematische Berufsorientierung auch in der Oberstufe ■ mehr Ausbildungsplätze sichern und die Verbundausbildung fördern HOCHSCHULE Nordrhein-Westfalen hat die dichteste Hochschullandschaft in Europa.

Hochschu len, über 100 inner und 50 außerhochschulische Forschungseinrichtungen leisten gute, teilweise national und international exzellente Forschung und Lehre.

Hochschulen wir ken durch ihre Innovationskraft positiv auf Wirtschaft und Beschäftigung, Hochschulbil dung führt zu mehr Steuereinnahmen und weniger Sozialausgaben.

Die schwarz-gelbe Hochschulpolitik war nicht maßgeblich an den Studierenden ori entiert, sondern zu sehr von einem Leitbild unternehmerischer Hochschulen geprägt.

Die Studiengebühren wirkten abschreckend auf potenzielle Studierende und belasteten gerade die finanziell schlechtergestellten Familien.

CDU und FDP hatten noch keine ausreichende Vorsorge für den doppelten Abiturjahrgang getroffen und auch nicht an gemessen auf die steigende Studierneigung reagiert.

Daher fehlten zahlreiche Studien plätze an den Hochschulen.

Mit dem Hochschulfreiheitsgesetz ist die CDU/FDP-Landesregierung weit über ihr Ziel hinausgeschossen.

Es mangelte vor allem an einer ausreichenden Mitbestimmung an den Hochschulen, ausgedünnte gesetzliche Regelungen führten zu unklaren Ver hältnissen.

Studium und Lehre wurden zu sehr an den Lehrenden und viel zu wenig an den Lernenden ausgerichtet.

CDU und FDP haben an den Hochschulen und Universi tätskliniken einen großen Sanierungsstau hinterlassen.

Die Arbeitsbedingungen an den Hochschulen gerieten vor allem hinsichtlich der Befristungen und mangelnder Mitbe stimmung des Personals aus dem Ruder.