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vom 16.03.2026 PDF
#2503
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Wir wollen, dass die Chancen und Möglichkeiten der Digitalisierung auch in der Lehre an den Hochschulen vollumfänglich genutzt werden, bei der Vor und Nachbereitung sowie der Durchführung.
#2504Neben elektronischen Semesterapparaten gehören dazu auch Plattformen für E-Learning und für den Zugang zu freien Lern und Lehrmaterialien (Open Educational Resources).
#2505Für uns ist selbstverständlich, dass digitale Angebote die klassische Präsenzlehre erweitern und ergänzen können, sie aber nicht ersetzen sollen.
#2506Wir GRÜNE fördern die Pluralität in Forschung und Lehre.
#2507Deshalb setzen wir uns für den Erhalt kleiner Fach bereiche ein, für Zielvereinbarungen mit Hochschulen, um neue Institute mit neuen Schwerpunkten zu errichten, und wir unterstützen neue Studiengänge, die – etwa beim Master – interdisziplinär angelegt sein können.
#2508Zur Pluralität gehört für uns auch, dass die Vielfalt wissenschaftlicher Theorien – beispielsweise in den Wirtschaftswissen schaften – in der Lehre adäquat abgebildet ist.
#2509Forschung – verantwortungsvolle Forschung fördern Gut ausgebildete Fachkräfte, innovative Ideen: NRW ist reich an diesen Ressourcen und sorgt mit seiner beispiellosen Hochschul und Forschungslandschaft dafür, dass sie nach wachsen.
#2510Wir treiben die Vernetzung der Hochschulen und Forschungseinrichtungen mit Wirtschaftsunternehmen voran, vor allem im Bereich der Forschung in innovativen Feldern.
#2511Forschung im Bereich der großen Herausforderungen und insbesondere der Nach haltigkeit, inklusive der Bildung für nachhaltige Entwicklung, muss weiterhin eine her ausragende Rolle spielen.
#2512Wir brauchen mehr transformatives Wissen, Erfindergeist und Forschungsförderung für den sozialökologischen Wandel.
#2513Auf diese Weise wollen wir NRW zum Pionierland für grüne Innovationen entwickeln.
#2514Forschung, Entwicklung und Innovationen sollen zu mehr Lebensqualität und Nachhaltigkeit führen.
#2515Die Chancen der Digitalisierung müssen in Forschung, Lehre und Verwaltung koor diniert genutzt werden.
#2516Wir wollen diesen Bereich als einen Landesforschungsschwer punkt etablieren.
#2517Dazu bedarf es eines Forschungszentrums für Digitalisierung, das eine Koordinierungsfunktion für die landesweit verteilten Kompetenzen übernimmt, selbst die Forschung zur Digitalisierung vorantreibt und ein tiefgehendes landesweites Digi talisierungskonzept mit entwickelt.
#2518An den Hochschulen ist bereits mit der Eduroam-Technologie ein flächendeckendes WLAN-Netz aufgebaut worden, das häufig auch außerhalb des Campus erreichbar ist.
#2519Wir GRÜNE wollen prüfen, ob dieses bisher Passwort-geschützte System für alle geöff net werden kann.
#2520Zudem sollen Hochschulgebäude für die Anbringung leistungsstarker Freifunk-Router genutzt werden.
#2521Wir GRÜNE wollen Alternativen schaffen, um öffentlich geförderte wissenschaftliche Ergebnisse zu veröffentlichen.
#2522Derzeit sind private Zeitschriften die einzigen Profiteure.
#2523Hochschulen müssen die Zeitschriften mit viel Geld erwerben, Autor*innen zahlen mit unter sogar für Veröffentlichungen.
#2524Tierversuche sind ethisch wie methodisch umstritten.
#2525Wir brauchen deshalb drin gend Alternativ und Ersatzmethoden.
#2526Dazu müssen wir intensiver forschen und die Ergebnisse direkt in die Lehre einfließen lassen.
#2527Das Centrum für Ersatzmethoden zum Tierversuch (CERST) am Leibniz-Institut für umweltmedizinische Forschung wollen wir weiterhin fördern und uns dafür einsetzen, dass es in eine Bund-Länder-Finanzierung überführt wird.
#2528Ohnehin wollen wir alle bisher nur vom Land finanzierten Forschungseinrichtungen dabei unterstützen, in eine Bund-Länder-Finanzierung überzugehen.
#2529Und wir setzen uns aktiv dafür ein, weitere Bund-Länder-Forschungseinrichtungen anzusiedeln.
#2530Im Land NRW sollen auch zukünftig keine Subventionen in die Rüstungsforschung fließen.
#2531Private Drittmittel im Bereich der Rüstungsforschung dürfen keine weiteren staatlichen Zuschüsse an die Hochschulen aktivieren.
#2532Hochschule – das wollen wir GRÜNE: ■ die Grundfinanzierung der Hochschulen erhöhen ■ das Studium gebührenfrei belassen ■ mehr studentischen Wohnraum schaffen, Studierendenwerke stärken ■ die Forschung für Nachhaltigkeit, Ökologie und gesellschaftliche Zukunftsthemen stärker belohnen ■ mehr und neue Perspektiven für den Mittelbau an den Hochschulen schaffen WEITERBILDUNG In einer Welt, die von tiefgreifenden Veränderungen in allen Lebensbereichen geprägt ist, ist Bildung mehr denn je eine Voraussetzung, um das eigene Leben verantwortlich gestalten zu können.
#2533Menschen brauchen Schlüsselqualifikationen und Kompetenzen, die es ihnen ermöglichen, die vielfältigen Anforderungen im eigenen, im familiären, beruflichen und gesellschaftlichen Bereich bewältigen zu können.
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